Obowiązuje STRÓJ GALOWY!

Dnia 23.04.2024 r., w ramach projektu Integracyjnych Warsztatów Artystycznych „Wszyscy jesteśmy równi” z grantu IOM, odbyła się wycieczka do Muzeum Rolnictwa im. ks. Krzysztofa Kluka w Ciechanowcu. Braliśmy udział w lekcji muzealnej pt.: „Niezwykłe życie pszczół” oraz wykonywaliśmy na warsztatach własnoręcznie świece woskowe. Następnie zwiedzaliśmy skansen. Zwieńczeniem naszego wyjazdu było ognisko.
Celem tej wycieczki była integracja międzykulturowa, rozwijanie motoryki małej, zapoznanie ze sztuką ludową, wystrojem chat wiejskich oraz z dziedziną pszczelarstwa.
Wycieczka finansowana była przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Patrycja Aleksiejuk, Iwona Łojko-Łukianiuk i Marta Stan

Podczas obchodów Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w 2 przedsięwzięciach: Konkursie plastycznym oraz Quizie przyrodniczym. W ramach konkursu plastycznego wykonali na zajęciach z wychowawcą plakat zgodnie z informacją przekazaną na oficjalnej, międzynarodowej stronie akcji. Tegorocznym hasłem jest: „Planeta kontra tworzywa sztuczne”. Prace zostały wywieszone na holu głównym. Komisja wyłoniła zwycięzców.

• Klasy 1-3: I miejsce – 1b, wyróżnienie - 1a
• klasy 4-8: I miejsce - 6a, wyróżnienie - 7a

Zdobywcy I miejsc zostaną nagrodzeni pizzą.

Klasa 2c i 6b wykonały na korytarzach gazetki szkolne o tematyce ekologicznej.

Niesamowite lekcje poza murami szkoły.

Kolejny moduł innowacji "Uważność, nasza siła - wielka moc" za nami. "Kraina kreatywności" był to czas na artystyczny rozwój naszych uczniów. Podczas szeroko pojętego procesu tworzenia, uczestnicy zajęć Treningu Umiejętności Społecznych w naszej szkole, w największym możliwym stopniu byli obecni "tu i teraz". Zatapiając się w swoich myślach i emocjach, wyrażali w przeróżny sposób siebie, w tworzonych dziełach, poprzez zastosowanie arteterapii, czyli:

• elementy dramy,
• biblioterapia,
• muzykoterapia,
• arteterapia z elementami plastyki.

Był to moduł, który w dużym stopniu pomógł zrozumieć i wyrażać uczniom swoje wewnętrzne stany emocjonalne, zamiast je tłumić. Wykonując ćwiczenia zastosowanymi metodami i technikami pracy oraz stymulując zmysły, mieliśmy wspaniałą okazję przeniesienia się w fascynujący świat emocji ale przede wszystkim pielęgnować w sobie życzliwość i empatię wobec innych oraz trenowanie koncentracji w momentach, gdy ogarną nas różne sytuacje.

Elżbieta Sywno

Na zajęciach plastycznych z grantu IOM w ramach projektu Integracyjnych Warsztatów Artystycznych "Wszyscy jesteśmy równi" uczniowie wykonywali mandale składające się z elementów dotyczących ich zainteresowań. Celem tych zajęć było odkrywanie swoich zalet, rozwijanie odwagi w wyrażaniu tego, co czuje dziecko oraz kształtowanie kreatywności. Warsztaty te finansowane są przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Patrycja Aleksiejuk, Iwona Łojko-Łukianiuk, Marta Stan 

W diecezjalnym konkursie dla dzieci szkół podstawowych „Życie w Biblii, Biblia w Życiu Maryja Matka Jezusa i Nasza”, uczeń klasy V c Kacper Wasilewski zajął II miejsce w kategorii film. Przedstawił w nim biblijną scenę z udziałem Maryi. Uroczyste rozstrzygnięcie konkursu wraz z rozdaniem nagród odbyło się 21 marca w Szkole Podstawowej w Domanowie. Życzymy dalszych sukcesów.

Uczniowie zaprojektowali i wykonali własną grę planszową - kółko-krzyżyk na zajęciach plastycznych w ramach projektu Integracyjnych Warsztatów Artystycznych "Wszyscy jesteśmy równi". Celem tych zajęć było wdrożenie dzieci do spędzania czasu wolnego w sposób konstruktywny, integrację z rówieśnikami oraz rozwijanie kreatywności. Warsztaty te odbywają się w ramach projektu IOM finansowanego przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Patrycja Aleksiejuk, Iwona Łojko-Łukianiuk i Marta Stan 

Nasz szkoła przyłączyła się do akcji „Światowego Dnia Świadomości Autyzmu”, której celem jest zwiększenie wiedzy społecznej na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Wiedza dotycząca tego zagadnienia pozwoli lepiej zrozumieć zmienne zachowania i problemy z jakimi zmagają się w codziennym funkcjonowaniu również uczniowie naszej szkoły. 
Autyzm to nie choroba, ale odmienna ścieżka rozwoju.
Symbol nieskończoności który towarzyszy autyzmowi jest jak magiczna różdżka dla czarodzieja! Nie zapominajmy , że każde dziecko jest jak niekończąca się bajka pełna różnorodnych przygód. Tak jak w kolorowej książce, autyzm sprawia, że każde dziecko jest wyjątkowe i niepowtarzalne.

 Marlena Skrocka-Koc

W dniach 02–09.03.2024 r. dziesięcioro uczniów naszej szkoły z klas VII wraz z dwoma nauczycielami wzięło udział w grupowej mobilności zagranicznej do Walencji w Hiszpanii realizowanym w ramach otrzymanego dofinansowania z programu Erasmus + ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Mobilność trwała 8 dni, w czasie której uczniowie naszej szkoły wraz z uczniami szkoły z Hiszpanii wzięli udział w zajęciach doskonalących kompetencje kluczowe, m.in. z robotyki i programowania, co jest głównym celem projektu. W czasie wolnym poznawali hiszpańskie zwyczaje, kuchnię, kulturę oraz fascynujące miejsca w Walencji mieście z bogatą historią i kulturą.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji i zapoznania się ze sprawozdaniem uczestników mobilności.

Dnia 2 marca 2024 roku, 10 nas uczniów i 2 nauczycieli jako opiekunów, ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Siemiatyczach polecieliśmy do Walencji w Hiszpanii. Mobilność ta odbyła się w ramach projektu „EUROPEJCZYK – odkrywanie kultury europejskiej”.
Przed wyjazdem odbywały się spotkania, na których szlifowaliśmy znajomość języka angielskiego oraz hiszpańskiego, rozmawialiśmy na temat zachowania i przestrzegania środków bezpieczeństwa podczas mobilności, omawiane były szczegóły na temat wyjazdu i kultury hiszpańskiej, żeby jak najlepiej przygotować nas do wyjazdu.
Z Siemiatycz wyjechaliśmy o godzinie 1:00 w nocy. Wystartowaliśmy o 5.45 i po około trzech godzinach wylądowaliśmy w Walencji. Po zakwaterowaniu i rozpakowaniu się poszliśmy na spacer po Walencji. Spacerowaliśmy Parkiem Turia, w którym mogliśmy posłuchać ulicznych muzyków. W niedzielę udaliśmy się na plażę, a później zwiedziliśmy Katedrę-Bazylikę Wniebowzięcia NMP i zobaczyliśmy Święty Graal. W poniedziałek zostaliśmy ciepło przywitani w Instytucji Przyjmującej. Po omówieniu programu naszej mobilności, zrobiliśmy kilka quizów na temat Hiszpanii i języka hiszpańskiego. Po spotkaniu zwiedzaliśmy Walencję wraz z przewodnikiem, między innymi zobaczyliśmy targ Mercado Central oraz Dworzec Północny. Spróbowaliśmy orzechów z których robi się słynną horchate. We wtorek odbyliśmy zajęcia z robotyki. Wszystkich bardzo zaciekawiły, ale po kilku godzinach trochę zmęczeni wybraliśmy się na pyszną pizzę. Wieczorem udaliśmy się ponownie na spacer. W środę z samego rana wybraliśmy się na targ Mercado Central aby zakupić kilka pamiątek i owoców. Około południa pojechaliśmy metrem na kurs gotowania paelli. Oprócz samego gotowania zwiedziliśmy gospodarstwo i przejechaliśmy się bryczką konną do tradycyjnego dawnego hiszpańskiego domu. Zjedliśmy przepyszne przystawki, paelle i deser. W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w Parku Gulliwer żeby się trochę poruszać. W czwartek odwiedziliśmy hiszpańską szkołę Comenius Centre Educatiu. Pani Dyrektor oprowadziła nas i opowiedziała nam o szkole. Zapoznaliśmy się z uczniami w naszym wieku i uczestniczyliśmy w zajęciach razem z nimi. Hiszpańscy uczniowie przedstawili nam prezentacje na temat Walencji oraz ich szkoły a my na temat Siemiatycz, naszej szkoły oraz o kulturze i kuchni podlaskiej. Pobyt w szkole wszystkim minął bardzo szybko, ale w miłej atmosferze. Po szkole mieliśmy oficjalne spotkanie pożegnalne z wręczeniem certyfikatów. Później przeszliśmy się do Muzeum Sztuk Pięknych. W piątek byliśmy w Oceanarium, po zobaczeniu wielu pięknych zwierząt wodnych udało nam się przekonać jak bardzo inteligentne są delfiny dzięki ich pokazowi. Następnie obejrzeliśmy wiele interesujących wystaw w Miasteczku Sztuki i Nauki. W sobotę o godzinie 10.35 wylecieliśmy z Walencji, a do domów wróciliśmy około godziny 17:00.
Podczas mobilności z pewnością znacząco poprawiliśmy swoje zdolności językowe. Poznaliśmy ciekawych ludzi i dowiedzieliśmy się sporo na temat Hiszpanii i jej kultury. Ulice Walencji wraz z budynkami i palmami, które tam rosną tworzyły cudowną atmosferę. Spacerując również wieczorami po zmierzchu mogliśmy podziwiać te prześliczne miasto. W czasie pobytu w Walencji zwiedziliśmy wiele cudownych miejsc i zabytków, które głęboko zapadły w naszej pamięci.
Naszej nielicznej grupie towarzyszyła miła i przyjacielska atmosfera, która sprawiła, że dość mocno się z żyliśmy. Z pewnością będziemy długo pamiętać i mile wspominać czas spędzony razem w Hiszpanii.

Wypowiedzi uczniów na temat mobilności:

„Najbardziej ciekawą atrakcją, było wyjście do Oceanarium i pokaz delfinów”

Oliwier

„Najbardziej podobała mi się szkoła i system nauczania a w szczególności godzinna przerwa, która powinna moim zdaniem być również wprowadzona u nas w szkole”

Bartek

„Ciekawym przeżyciem były spotkania w szkole z tamtejszą młodzieżą, którzy byli otwarci, bardzo mili i przyjaźni”

Kornelia

„Przygotowanie paelli, a później jej smakowanie było super!”

Maximilian

„Wieczorne spacery po Walencji były bardzo klimatyczne i inspirujące, mogliśmy zaobserwować jak wygląda życie codzienne Hiszpanów, jak spędzają czas wolny”

Gabriela

„Podobały mi się duże boiska w szkole, na których mogliśmy rozegrać mecz polsko-hiszpański”

Dawid

 

Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że mobilności była ogromną przygodą ale też miejscem i sposobem na rozwijanie się, poszerzanie swoich umiejętności oraz zdobywanie nowych doświadczeń. Wszyscy chętnie ponownie wieli by udział w mobilności zagranicznej w tym samym składzie!

18.03.2024 r. w bibliotece szkolnej odbyły się eliminacje szkolne w ramach IV Przeglądu Amatorskiej Twórczości Teatralnej PIKtoGRAmy. W konkursie udział wzięło kilkanaścioro uczniów z klas 1-3. Do etapu miejskiego jury wytypowało następujące osoby:
Putkowska Nela – ucz. kl. 1 a
Mazur Tymoteusz – ucz. kl. 1 b
Wysocki Michał – ucz. kl. 1 b
Milewska Zuzanna – ucz. kl. 1 c

Z ogromną przyjemnością informujemy, iż w wyniku eliminacji miejskich, które odbyły się 25 marca w Siemiatyckim Ośrodku Kultury, nasi uczniowie zakwalifikowali się do dalszego udziału w konkursie na etapie wojewódzkim. Nela Putkowska będzie reprezentować nasze miasto w kategorii „Mistrzowie Piosenki”, a Zuzanna Milewska i Tymoteusz Mazur w kategorii „Mistrzowie Recytacji”.

Wszystkim dzieciom, które przystąpiły do konkursu „PIKtoGRAmy” dziękujemy za udział. Zwycięzcom: Neli, Zuzi i Tymkowi serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w Supraślu.

W dniu 27 marca wolontariusze Szkolnego Koła Caritas odwiedzili podopiecznych DPS i WTZ z życzeniami świątecznymi. Zanieśli stroiki świąteczne oraz kartki z życzeniami. Śpiewali piosenki i składali życzenia.

Uczniowie kl. VIII a na Targach Szkół w Starostwie Powiatowym.

20 marca 2024 r. miała miejsce wywiadówka profilaktyczna na temat: "Hejt, mowa nienawiści, przemoc równieśnicza". Skierowana była ona do wszystkich rodziców. Zagadnienia omówiła p. Joanna Balejko, pełnomocnik do spraw profilaktyki i przeciwdziałania uzależnieniom w naszym mieście.