Uczniowie wszystkich klas pierwszych odwiedzili bibliotekę szkolną i uczestniczyli w swojej pierwszej lekcji bibliotecznej. To była bardzo ważna lekcja, której celem było rozbudzenie motywacji do czytania.
Podczas zajęć pierwszoklasiści dowiedzieli się dlaczego warto czytać. Poznali wszystkie korzyści, jakie daje czytanie książek. O tym, że czytanie przede wszystkim może sprawiać prawdziwą radość próbowały przekonać ich starsze koleżanki z klasy III b, które należą do grona stałych czytelników biblioteki szkolnej.
Dziewczęta zaprezentowały książkę „Czekoladki dla sąsiadki” autorstwa Doroty Gellner. Wprowadziły w jej świat: nakreśliły miejsce akcji, przedstawiły bohaterów i ich historie. A że takich ciekawych pozycji w bibliotece szkolnej jest mnóstwo dzieci mogły też same sprawdzić oglądając książki wyeksponowane na wystawie.
Warto być czytelnikiem biblioteki szkolnej. Pojawiła się silna determinacja, by jak najszybciej opanować umiejętność płynnego czytania.

Nauczyciele bibliotekarze

Uczniowie uczęszczajacy na zajęcia "Mówię poprawnie - zajęcia logopedyczne" przygotowały na zakończenie zajęć wiersze J. Brzechwy: "Kłamczucha", "Leń", "Samochwała", "Żaba" i fragmenty "ZOO". Przedstawiali je uczniom kl. I a, I b, II a, II b oraz II c.

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W ramach tego programu szkoły mogą zaopatrzyć się w  nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. W ramach powyższego programu, w grudniu 2021 r., nasza szkoła otrzymała dotację w wysokości 148 200,00 na zakup sprzętu.
Roboty Photon to sprzęt zakupiony w ramach Laboratorium Przyszłości. Ten produkt stworzyło czterech studentów i wykładowca z Politechniki Białostockiej. Produkt adresowany jest przede wszystkim do szkół i placówek edukacyjnych, jako narzędzie edukacyjne. Jego celem jest nauka programowania oraz innych przedmiotów, jak języki obce czy matematyka. Ponadto Photon uczy najnowszych technologii i ich właściwego użytkowania. 
Photon to zabawka, która motywuje dzieci do eksperymentowania i zabawy z robotem. Photon jest wyposażony w nowoczesną technologię, potrafi reagować na wiele bodźców zewnętrznych, a dzięki dedykowanej aplikacji, pomaga dzieciom rozwijać wyobraźnię, umiejętności logicznego i analitycznego myślenia, oraz nauczy dzieci podstaw programowania. Każdy robot wyposażony jest w sensory, które pozwalają mu widzieć, słyszeć, odczuwać dotyk, odróżniać ciemność od światła, mierzyć odległość i nie tylko. Photon Robot uczniowie obsługują za pomocą 1 z dedykowanych aplikacji: Photon EDU. Wykorzystuje ona 4 graficzne języki programowania: Photon Draw, Photon Badge, Photon Blocks, Photon Code.

    Dobiega końca XXI Ogólnopolska Zbiórka Żywności Caritas TAK POMAGAM. Byli tam też nasi wolontariusze. 21 osób z naszej szkoły wzięło udział w zbiórce. Bardzo dziękujemy Panu za transport. DZIĘKUJEMY Z CAŁEGO SERCA wszystkim ludziom, którzy zechcieli wesprzeć zbiórkę.

"Święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze"

Klasa II d

Zabawy andrzejkowe w świetlicy gr. I (klasy I a oraz I b)

M. Kobus

25 listopada 2022 r. uczniowie klasy III a i III b w ramach Internetowego Teatru TVP dla Szkół obejrzeli przedstawienie „Hachiko” przygotowane przez zespół Teatru Maska w Rzeszowie.
Psy potrafią być dla ludzi najlepszymi - wiernymi i lojalnymi przyjaciółmi. Z takim stwierdzeniem zgodzić się może niejeden właściciel psa. Taki wniosek mogli też sformułować nasi uczniowie po spektaklu.
Sztuka opowiadała o prawdziwej historii, która wydarzyła się prawie 100 lat temu w Japonii, a jej głównym bohaterem był pies o imieniu Hachiko. Pomnik Hachiko jest jednym z głównych punktów na mapie każdego turysty odwiedzającego Tokio. Co takiego zrobił Hachiko, że pamięć o nim trwa mimo upływu lat? O tym właśnie było to wzruszające przedstawienie…

Uprzejmie prosimy o niezwłoczne uregulowanie zaległych opłat za wyżywienie dzieci.

Biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas II-IV do udziału w plebiscycie na najciekawszą książkę o zwierzętach.

W głosowaniu udział wzięło 89 uczniów. Każdy uczeń mógł zagłosować tylko raz i podać tylko jedną własną propozycję (tytuł swojej ulubionej książki o zwierzętach wraz z nazwiskiem jej autora). Z relacji uczestników głosowania wiemy, że nieraz trudno było podjąć ostateczną decyzję. Wśród pozycji, na które głosowaliście było mnóstwo pojedynczych tytułów. Po podliczeniu głosów okazało się, że do Waszych najbardziej ulubionych książek należą:

• 1 miejsce - seria „Zaopiekuj się mną” Holly Webb - 22 głosy
• 2 miejsce -„Doktor Dolittle i jego zwierzęta” Hugh Lofting - 12 głosów
• 3 miejsce - seria „Magiczny kotek” Sue Bentley - 7 głosów

Wśród często wymienianych przez Was tytułów książek znalazły się odpowiednio w kolejności:

• „Magiczne drzewo”- Andrzej Maleszka
• „Shrek 2. Magiczny eliksir.”- Gail Herman
• Seria „Klinika pod Boliłapką”- Liliana Fabisińska
• „Bohaterowie Magicznego Drzewa. Porwanie.”- Andrzej Maleszka
• „Pięciopsiaczki” - Wanda Chotomska
• „Kubuś Puchatek” - Alan Aleksander Milne
• „Przygody Koziołka Matołka” - Kornel Makuszyński
• „Clifford”- Bob Barkly
• „Kicia Kocia” - Anita Głowińska
• „Wilk Ambaras” - Tomasz Samojlik

Dziękujemy, że wzięliście udział w naszym bibliotecznym rankingu.

Wśród uczniów biorących udział w plebiscycie rozlosowano nagrody książkowe. Szczęście uśmiechnęło się do następujących osób:

• Łukasz Ciebiera – kl. II d
• Maria Iwaniuk – kl. III a
• Aleksandra Kużel – kl. III b

Gratulujemy!

Nauczyciele bibliotekarze

Inauguracja roku akademickiego na Politechnice Białostockiej Siemiatyckiego Uniwersytetu Dziecięcego

Teatr profilaktyczny pt. "Żyj zdrowo" przygotowany przez uczniów kl. IV c na zajęciach rozwijających z jężyka polskiego. Przedstawienie obejrzeli uczniowie klas I - III oraz kl. IV c.

Tak się bawi, tak się bawi Trójka!

​​Klasa II c poznała i historię i świętowała Dzień Pluszowego Misia.