Obowiązuje STRÓJ GALOWY!

Dnia 23.04.2024 r., w ramach projektu Integracyjnych Warsztatów Artystycznych „Wszyscy jesteśmy równi” z grantu IOM, odbyła się wycieczka do Muzeum Rolnictwa im. ks. Krzysztofa Kluka w Ciechanowcu. Braliśmy udział w lekcji muzealnej pt.: „Niezwykłe życie pszczół” oraz wykonywaliśmy na warsztatach własnoręcznie świece woskowe. Następnie zwiedzaliśmy skansen. Zwieńczeniem naszego wyjazdu było ognisko.
Celem tej wycieczki była integracja międzykulturowa, rozwijanie motoryki małej, zapoznanie ze sztuką ludową, wystrojem chat wiejskich oraz z dziedziną pszczelarstwa.
Wycieczka finansowana była przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Patrycja Aleksiejuk, Iwona Łojko-Łukianiuk i Marta Stan

Podczas obchodów Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w 2 przedsięwzięciach: Konkursie plastycznym oraz Quizie przyrodniczym. W ramach konkursu plastycznego wykonali na zajęciach z wychowawcą plakat zgodnie z informacją przekazaną na oficjalnej, międzynarodowej stronie akcji. Tegorocznym hasłem jest: „Planeta kontra tworzywa sztuczne”. Prace zostały wywieszone na holu głównym. Komisja wyłoniła zwycięzców.

• Klasy 1-3: I miejsce – 1b, wyróżnienie - 1a
• klasy 4-8: I miejsce - 6a, wyróżnienie - 7a

Zdobywcy I miejsc zostaną nagrodzeni pizzą.

Klasa 2c i 6b wykonały na korytarzach gazetki szkolne o tematyce ekologicznej.

Niesamowite lekcje poza murami szkoły.

Kolejny moduł innowacji "Uważność, nasza siła - wielka moc" za nami. "Kraina kreatywności" był to czas na artystyczny rozwój naszych uczniów. Podczas szeroko pojętego procesu tworzenia, uczestnicy zajęć Treningu Umiejętności Społecznych w naszej szkole, w największym możliwym stopniu byli obecni "tu i teraz". Zatapiając się w swoich myślach i emocjach, wyrażali w przeróżny sposób siebie, w tworzonych dziełach, poprzez zastosowanie arteterapii, czyli:

• elementy dramy,
• biblioterapia,
• muzykoterapia,
• arteterapia z elementami plastyki.

Był to moduł, który w dużym stopniu pomógł zrozumieć i wyrażać uczniom swoje wewnętrzne stany emocjonalne, zamiast je tłumić. Wykonując ćwiczenia zastosowanymi metodami i technikami pracy oraz stymulując zmysły, mieliśmy wspaniałą okazję przeniesienia się w fascynujący świat emocji ale przede wszystkim pielęgnować w sobie życzliwość i empatię wobec innych oraz trenowanie koncentracji w momentach, gdy ogarną nas różne sytuacje.

Elżbieta Sywno

Na zajęciach plastycznych z grantu IOM w ramach projektu Integracyjnych Warsztatów Artystycznych "Wszyscy jesteśmy równi" uczniowie wykonywali mandale składające się z elementów dotyczących ich zainteresowań. Celem tych zajęć było odkrywanie swoich zalet, rozwijanie odwagi w wyrażaniu tego, co czuje dziecko oraz kształtowanie kreatywności. Warsztaty te finansowane są przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Patrycja Aleksiejuk, Iwona Łojko-Łukianiuk, Marta Stan 

W diecezjalnym konkursie dla dzieci szkół podstawowych „Życie w Biblii, Biblia w Życiu Maryja Matka Jezusa i Nasza”, uczeń klasy V c Kacper Wasilewski zajął II miejsce w kategorii film. Przedstawił w nim biblijną scenę z udziałem Maryi. Uroczyste rozstrzygnięcie konkursu wraz z rozdaniem nagród odbyło się 21 marca w Szkole Podstawowej w Domanowie. Życzymy dalszych sukcesów.

Uczniowie zaprojektowali i wykonali własną grę planszową - kółko-krzyżyk na zajęciach plastycznych w ramach projektu Integracyjnych Warsztatów Artystycznych "Wszyscy jesteśmy równi". Celem tych zajęć było wdrożenie dzieci do spędzania czasu wolnego w sposób konstruktywny, integrację z rówieśnikami oraz rozwijanie kreatywności. Warsztaty te odbywają się w ramach projektu IOM finansowanego przez Stany Zjednoczone Ameryki.

Patrycja Aleksiejuk, Iwona Łojko-Łukianiuk i Marta Stan 

Nasz szkoła przyłączyła się do akcji „Światowego Dnia Świadomości Autyzmu”, której celem jest zwiększenie wiedzy społecznej na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Wiedza dotycząca tego zagadnienia pozwoli lepiej zrozumieć zmienne zachowania i problemy z jakimi zmagają się w codziennym funkcjonowaniu również uczniowie naszej szkoły. 
Autyzm to nie choroba, ale odmienna ścieżka rozwoju.
Symbol nieskończoności który towarzyszy autyzmowi jest jak magiczna różdżka dla czarodzieja! Nie zapominajmy , że każde dziecko jest jak niekończąca się bajka pełna różnorodnych przygód. Tak jak w kolorowej książce, autyzm sprawia, że każde dziecko jest wyjątkowe i niepowtarzalne.

 Marlena Skrocka-Koc

W dniach 02–09.03.2024 r. dziesięcioro uczniów naszej szkoły z klas VII wraz z dwoma nauczycielami wzięło udział w grupowej mobilności zagranicznej do Walencji w Hiszpanii realizowanym w ramach otrzymanego dofinansowania z programu Erasmus + ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Mobilność trwała 8 dni, w czasie której uczniowie naszej szkoły wraz z uczniami szkoły z Hiszpanii wzięli udział w zajęciach doskonalących kompetencje kluczowe, m.in. z robotyki i programowania, co jest głównym celem projektu. W czasie wolnym poznawali hiszpańskie zwyczaje, kuchnię, kulturę oraz fascynujące miejsca w Walencji mieście z bogatą historią i kulturą.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji i zapoznania się ze sprawozdaniem uczestników mobilności.