"Młodość to czas, w którym człowiek odczuwa największą potrzebę akceptacji i wsparcia, kiedy najbardziej pragnie być wysłuchany i kochany." JP II

     W dniu 13 kwietnia odbyła się w naszej szkole gra terenowa dla kl. 6 i 7. Głównym tematem konkurencji był Jan Paweł II. Oprócz zadań, w których trzeba było wykazać się wiedzą o Patronie, umiejętnościami plastycznymi, refleksem i logicznym myśleniem, były też konkurencje sportowe – jako że nasz Patron kochał sport. Klasy zostały podzielone na 8 grup i po kolei zaliczały każdą konkurencję: malowanie herbu papieskiego, quiz z wiedzy o Janie Pawle II, układanie puzzli logicznych, puzzle obrazkowe, rzuty do kosza, skoki na skakance, kalambury, strzały do bramki. Wygrała grupa uczniów z klasy 6 c, ale dla wszystkich były nagrody i oklaski. A przede wszystkim: dobra zabawa!

Burmistrz Miasta Siemiatycze Piotr Siniakowicz zaprasza do udziału w badaniu ankietowym „Ocena potrzeb oraz badanie poziomu zadowolenia mieszkańców z życia w Siemiatyczach”.

Ankieta jest anonimowa. Ankietę można wypełnić online – ANKIETA ONLINE

Druki papierowe są dostępne w Urzędzie Miasta Siemiatycze. Na parterze od strony ul. Pałacowej znajduje się także oznaczona skrzynka przeznaczona na wypełnione formularze.
Badanie ma pomóc w znalezieniu odpowiedzi na pytania: Jak mieszkańcy oceniają jakość życia w Siemiatyczach? Co należy zmienić albo poprawić? Jakie sprawy wymagają pilnego i konkretnego działania?
Na podstawie wyników badania zostaną wypracowane rozwiązania odpowiadające potrzebom mieszkańców, usprawniające proces świadczenia usług publicznych pozostających w gestii samorządu Miasta Siemiatycze.

Badanie ankietowe zakończy się 31 maja 2023 r.

W dniu 22.04.2023 odbył się kolejny wyjazd na Podlaski Uniwersytet Dziecięcy do Białegostoku. Zajęcia odbywały się na wydziale mechanicznym. Pierwszy temat dotyczył niezwykłych liczb Fibonacciego. Nasi młodzi studenci dowiedzieli się, jakie to liczby, gdzie można je spotkać w codziennym życiu, a także co mają z nimi wspólnego galaktyki, tornada oraz.... Leonardo da Vinci. Kolejnym tematem były nowoczesne technologie wytwarzania, mianowicie cięcie i drukowanie 3D. Uczestnicy dowiedzieli się, co to jest cięcie laserowe, jakie możliwości ma maszyna laserowa, która między innymi umożliwia personalizację np. zabawek, wyrobów artystycznych i rzemieślniczych, pamiątek, ozdób świątecznych oraz prezentów, a także wycinanie modeli architektonicznych i wypełnień.

W ramach Europejskiego Tygodnia Szczepień, klasa I c i II c wzięła udział w lekcji poprowadzonej przez Panie z Powiatowej stacji sanitarno- epidemiologicznej w Siemiatyczach. Dotyczyły one przestrzegania zasad zdrowego stylu życia i szczepień ochronnych. Uczniowie uczestniczyli w ciekawych doświadczeniach: jak działają szczepionki oraz jak działa mydło do rąk.

Klasa II d spotkała się z pracownikami Nadleśnictwa Nurzec z okazji Dnia Ziemi, który obchodzimy 22 kwietnia.

Nasza szkoła jako jedyna w woj. podlaskim uczestniczyła w projekcie "CZAS NA LAS", który ma na celu neutralizację śladu węglowego poprzez sadzenie drzew w placówkach edukacyjnych. We wtorek, 18 kwietnia posadziliśmy 17 drzew: lipy drobnolistne, jarzęby pospolite, dąb bezszypułkowy.

plakat_Wyprzedzmy_Cukrzyce.pdf

Święta tuż, tuż... A nasi wolontariusze pracują pakując paczki świąteczne dla potrzebujacych...

Uczniowie klasy I c wysyłali kartki z życzeniami świątecznymi do swoich kolegów. Najpierw  uczyli się  adresować koperty, przykleili znaczek i poszli do placówki pocztowej wysłać list. Teraz już z niecierpliwością czekają na kartki.

Uczniowie klasy I c wzięli udział w praktycznej lekcji edukacji przyrodniczej i sami zasiali wielkanocny owies. Jest to jedna z najpopularniejszych ozdób świątecznego stołu. Aby cieszyć się zielonymi źdźbłami owsa, musieliśmy go wysiać około dwa tygodnie temu. Piękna kompozycja będzie zdobić wnętrze naszego domu na święta. 

Drodzy Uczestnicy Konkursu!

Z przyjemnością informujemy, że konkurs literacki na wiersz został rozstrzygnięty. Celem konkursu było upamiętnienie dwudziestopięciolecia nadania naszej szkole im. Jana Pawła II. Na konkurs wpłynęło ponad 30 wierszy.

Komisja konkursu w składzie: Katarzyna Kasperuk, Barbara Kłopotowska, Elżbieta Koc, Elżbieta Leoniuk przyznała trzy miejsca i kilka wyróżnień:

I miejsce: Piotr Swajda z klasy VIII a za wiersz „Srebrna melodia”

II miejsce: Hanna Wieczorek z klasy V c za wiersz „Każdy uczeń…”

III miejsce: Nikola Stelmach z klasy IV c za wiersz „Nasza szkoła”

oraz Aleksandra Grzybowska z klasy V b za wiersz „Szkoła”

Wyróżnienia:

• uczniowie klas IV: Łukasz Mikołajczuk, Kacper Mendrycki,
• uczniowie klas V: Pola Nowak, Magdalena Wysocka, Julia Konstanciuk,
• uczniowie klas VI: Klaudia Lelito, Michał Zgiet, Nikola Kozarska, Ina Brzezińska, Oliwia Mikołajczuk
• uczniowie klasy VII: Aurelia Kozakowska, Grzegorz Mikołajczuk
• uczniowie klas VIII: Krzysztof Jóźwiak

Wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym uczennicom i uczniom gratulujemy i życzymy, aby ujawniony talent rozwijał się i był źródłem satysfakcji.

W Światowy Dzień Autyzmu, 3 grupa świetlicy przyjemnie spędzała czas na czytaniu książek. Wysłuchaliśmy baśni pt. "Czerwony Kapturek" w interpretacji pani Marty. Prócz przypomnienia sobie historii zastanawialiśmy się również jakie emocje znajdziemy w opowieści. 

   W dniu 1 kwietnia 2023, w Domu Miłosierdzia im. św. Jana Pawła II w Sokołowie Podlaskim, odbyło się spotkanie formacyjne dla wolontariuszy działających w Szkolnych Kołach Caritas. W programie znalazły się m.in. prezentacja działań prowadzonych przez Caritas na terenie diecezji, warsztaty artystyczne, tworzenie filmiku promującego wolontariat oraz Msza Święta. W spotkaniu uczestniczyli wolontariusze z Łochowa, Siemiatycz, Górek-Grubaków, Kosowa Lackiego i Sokołowa Podlaskiego. Spotkanie było okazją do wymiany doświadczeń oraz podzielenia się swoimi refleksjami na temat tego, jak zachęcić innych uczniów do wolontariatu.

Główne cele programu:

• upowszechnianie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży,
• nabycie przez dzieci podstawowych umiejętności pływania,
• profilaktyka przeciwdziałania i korygowanie wad postawy,
• zapobieganie zjawiskom patologii społecznych, poprzez skierowaną do uczniów ofertę uczestnictwa w dodatkowych zajęciach sportowych,
• efektywne wykorzystanie infrastruktury sportowej (pływalnie),
• wyrównywanie szans w dostępie do infrastruktury sportowej poprzez objęcie programem w szczególności uczniów, zamieszkałych w miejscowościach, w których nie ma pływalni,
• edukacja w zakresie bezpiecznego korzystania z akwenów.

Jak wygląda przestrzenne wyobrażenie powieściowego świata fantasy? A popiersie Nefertiti udostępniane w Neues Museum w Berlinie? Te i wiele innych atrakcji do obejrzenia w wirtualnym świecie.