Wymagania edukacyjne z religii prawosławnej w klasie VIII
niezbędne do uzyskania  poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

 

Ocena niedostateczna (1)

• Nie potrafi wskazać czasu powstania chrześcijaństwa.
• Nie orientuje się w żywotach świętych.
• Nie posiada wiadomości na temat Soborów Powszechnych.
• Nie potrafi wymienić Kościołów chrześcijańskich.

 

Ocena dopuszczająca (2)

• Wskazuje czas powstania Kościoła chrześcijańskiego.
• Potrafi wskazać miejsce w Piśmie Świętym dotyczące życia pierwszych chrześcijan.
• Umie przedstawić żywot swego patrona.

 

Ocena dostateczna (3)

• Potrafi umiejscowić w okresie historycznym czas powstania Kościoła Chrześcijańskiego.
• Potrafi wskazać niektóre różnice między Kościołami chrześcijańskimi.
• Potrafi podać nazwy prawosławnych czasopism.

 

Ocena dobra (4)

• Przedstawia żywoty świętych, którzy wnieśli wielki wkład w rozwój chrześcijaństwa.
• Posługuje się Pismem Świętym odnajduje wskazane fragmenty według parametrów.
• Potrafi przedstawić problemy współczesnego świata dotyczące Kościoła Prawosławnego.

 

Ocena bardzo dobra (5)

• Definiuje i rozróżnia pojęcia mąż apostolski, apologeta podaje przykłady i przedstawia ich żywoty.
• Wypowiada się na tematy dotyczące ekologii i ekonomiki.
• Wymienia i wyjaśnia różnice pomiędzy Kościołami chrześcijańskimi.
• Potrafi podać przykład ekumenizmu.

 

Ocena celująca (6)

• Zna i potrafi przedstawić historyczne uwarunkowania różnic między kościołami chrześcijańskimi.
• Wymienia okresy wielkich prześladowań .
• Przedstawia fakty z okresu Wielkiej Schizmy (1054).
• Określa i uzasadnia przynależność do swojej religii.
• Wyjaśnia i uzasadnia różnice pomiędzy poszczególnymi wyznaniami i religiami.
• Charakteryzuje zagadnienia dotyczące ekologii, ekonomii.

​