Nawigacja

Wymagania edukacyjne kl. I - III Wymagania edukacyjne kl. IV Wymagania edukacyjne kl. V Wymagania edukacyjne kl. VI Wymagania edukacyjne kl. VII Wymagania edukacyjne kl. VIII

Strony przedmiotu religia prawosławna

Wymagania edukacyjne kl. I - III

 

Wymagania edukacyjne z religii prawosławnej w klasie I

Ocena niedostateczna (1)

  • uczeń nie rozumie pojęcia cerkiew;
  • nie umie uczynić znaku  Św. Krzyża;
  • nie powtarza modlitw za nauczycielem.

 

Ocena dopuszczająca (2)

  • uczeń z pomocą nauczyciela czyni znak Św. Krzyża;
  • powtórzy określenia: cerkiew, ikona, Pismo Święte;
  • uważnie wysłucha fragmentu opowieści biblijnej.

 

Ocena dostateczna (3)

  • uczeń potrafi uczynić znak Św. Krzyża;
  • wyjaśni pojęcie cerkiew;
  • wskazuje różnice między dniem powszednim a świątecznym;
  • potrafi wskazać ikonę.

 

Ocena dobra (4)

  • uczeń posiada umiejętności z jw. (3);
  • wyjaśni pojęcie Pismo Święte;
  • wymieni 4 święta liturgiczne;
  • określi zasady obowiązujące podczas postu.

​​​​​​​

Ocena bardzo dobra (5)

  • uczeń posiada umiejętności z jw. (4);
  • dokonuje podziału Pisma Świętego na Nowy i Stary Testament;
  • wymienia 5 historii ze Starego Testamentu;
  • określa kim jest Św. Gabriel;
  • potrafi określić symbolikę Św. Krzyża;
  • powtarza z pamięci modlitwy: „Otcze nasz”, „Preswiataja Troice”.

​​​​​​​

Ocena celująca (6)

  • uczeń posiada umiejętności z jw. (5)
  • opowiada wskazane historie ze Starego Testamentu
  • potrafi określić z kim jest związane dane święto liturgiczne
  • wymieni zwyczaje wielkanocne i bożonarodzeniowe
  • wskaże cechy wyglądu świątyni
  • wymieni kto może być przedstawiony na ikonach
  • wymieni osoby Świętej Trójcy
  • powtórzy z pamięci modlitwy: „Otcze nasz”, „Preswiataja Troice”, „Caru Niebiesnyj”.

 

Wymagania edukacyjne z religii prawosławnej w klasie II

Ocena celująca (6)

  • uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej;
  • posiada wiadomości życia, śmierci, Zmartwychwstania, wniebowstąpienia Jezusa i Zesłania Ducha Świętego na Apostołów;
  • samodzielnie wygłasza modlitwy „Preswiataja Troice”, „Dostojno jest” oraz „Bohorodice Diewo” i Modlitwa celnika;
  • potrafi wyjaśnić treść w/w modlitw;
  • opowiada o przygotowaniu wizyty duszpasterza w domu;
  • śpiewa samodzielnie kolędy;
  • deklaruje swój udział w tradycji kolędowania;
  • potrafi wymienić poznane przypowieści i cuda;
  • potrafi wskazać właściwą drogę do zbawienia.

​​​​​​​

Ocena bardzo dobra (5)

  • uczeń spełnia wymagania w zakresie oceny dobrej;
  • umie modlitwy na pamięć objęte programem nauczania;
  • zna historię Nowego Testamentu dotyczącą Jezusa Chrystusa;
  • zna przypowieści Jezusa;
  • potrafi wymienić większość poznanych cudów Jezusa;
  • śpiewa chóralnie kolędy;
  • potrafi powiedzieć krótką historię Wniebowstąpienia Pańskiego i Zesłania Ducha Świętego na Apostołów.

​​​​​​​

Ocena dobra (4)

  • uczeń spełnia wymagania w zakresie oceny dostatecznej;
  • umie modlitwę „Dostojno jest” i „Preswiataja Troice” na pamięć;
  • formułuje ustnie kilkuzdaniowe opowiadania z historii dziejów Jezusa;
  • wymienia niektóre przypowieści Jezusa;
  • śpiewa chóralnie kolędy;
  • opowiada krótką historię Wniebowstąpienia Pańskiego i Zesłania Ducha Świętego na Apostołów.

​​​​​​​

Ocena dostateczna (3)

  • uczeń określa co to jest Nowy Testament;
  • potrafi opowiedzieć o wybranych wydarzeniach z życia Jezusa Chrystusa;
  • potrafi wymienić kilka przypowieści i cuda Jezusa;
  • modlitwy wygłasza przy pomocy nauczyciela.

​​​​​​​

Ocena dopuszczająca (2)

  • potrafi wskazać kilka (2) wydarzeń z życia Jezusa;
  • powtarza za nauczycielem przypowieści i cuda Jezusa;
  • powtarza za nauczycielem słowa modlitw;
  • uczeń wskazuje Pismo Święte spośród innych ksiąg.

​​​​​​​

Ocena niedostateczna (2)

  • uczeń nie odróżnia Pisma Świętego spośród innych ksiąg;
  • nie potrafi opowiedzieć historii z życia Jezusa;
  • nie potrafi powtórzyć za nauczycielem słów modlitw;
  • nie potrafi sformułować kilka zdań na temat świat Wniebowstąpienia Pańskiego i Zesłania Ducha Świętego na Apostołów.

 

Wymagania edukacyjne z religii prawosławnej w klasie III

Ocena celująca (6)

  • uczeń spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej;
  • uczeń umiejscawia wszystkie poznane wydarzenia biblijne w Starym lub Nowym Testamencie;
  • potrafi wymienić wszystkie postacie omawiane na lekcjach religii Starego Testamentu i ich historię;
  • wyciąga właściwe wnioski z poznanych wydarzeń biblijnych;
  • wygłasza modlitwę „Anhiele Bożyj” na pamięć z jej wyjaśnieniem w jęz. Polskim;
  • wymienia święta z liczby dwunastu największych, omawia ich dokładną historię;
  • rozpoznaje wszystkie ikony z ich postaciami;
  • pisze i odczytuje wszystkie literki alfabetu cerkiewno-słowiańskiego poznane na lekcjach religii;
  • wykonuje prace plastyczne do konkursów i gazetek w sali katechetycznej.

 

Ocena bardzo dobra (5)

  • uczeń spełnia wymagania w zakresie oceny dobrej;
  • uczeń potrafi scharakteryzować większość wydarzeń biblijnych Starego Testamentu poznanych na lekcjach religii;
  • wygłasza na pamięć modlitwę „Aniele Bożyj”;
  • potrafi wskazać większość ikon świąt z liczby 12 największych;
  • opowiada o tradycjach poznanych świąt;
  • odróżnia dobro od zła, i tym samym rozumie co to jest grzech;
  • wyjaśnia, czym jest post i cel rekolekcji wielkopostnych;
  • pisze i czyta znane literki alfabetu cerkiewno-słowiańskiego;
  • odnajduje wskazane fragmenty w Piśmie Świętym.

 

Ocena dobra (4)

  • uczeń spełnia wymagania w zakresie oceny dostatecznej;
  • uczeń wymienia kilka wydarzeń Starego Testamentu i potrafi opowiedzieć ich historię;
  • modlitwę „Anhiele Bożyj” wygłasza przy pomocy nauczyciela;
  • uczeń wymienia kilka znanych świąt z liczby 12 największych, podaje krótką historię;
  • potrafi rozpoznać kilka świąt na podstawie ich ikon;
  • potrafi odczytać kilka literek alfabetu cerkiewno-słowiańskiego.

 

Ocena dostateczna (3)

  • uczeń wymienia co najmniej 3 wydarzenia biblijne Starego Testamentu z podaniem ich historii;
  • wymienia kilka postaci Starego Testamentu;
  • czyta modlitwę „Anhiele Bożyj”;
  • odczytuje literki alfabetu cerkiewno-słowiańskiego przy pomocy nauczyciela;
  • potrafi opowiedzieć historię 2 lub 3 poznanych świąt z liczby 12 największych ze wskazaniem ich ikon.

 

Ocena dopuszczająca (2)

  • uczeń potrafi wymienić kilka postaci Starego Testamentu bez podania ich historii;
  • czyta modlitwę „Anhiele Bożyj” przy pomocy nauczyciela;
  • formułuje kilka zdań na temat świąt z liczby 12 największych - „Boże Narodzenie” oraz „Zmartwychwstanie Pańskie”.

 

Ocena niedostateczna (1)

  • uczeń nie potrafi wymienić i podać charakterystyki żadnej postaci i wydarzenia ze Starego Testamentu;
  • nie potrafi wymienić żadnego ze świąt z liczby 12 największych, nie podaje ich historii;
  • nie wykazuje znajomości modlitwy „Anhiele Bożyj”;
  • nie pisze i nie czyta żadnej literki alfabetu cerkiewno-słowiańskiego.

​​​​​​​

Mapa

Kontakt

Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Siemiatyczach
E-mail szkoły: sp3@siemiatycze.eu
Telefon: (85) 655 67 71
Adres szkoły: ul. Gen. Wł. Andersa 4
17-300 Siemiatycze

Galeria zdjęć