Wymagania edukacyjne z religii prawosławnej w klasie VI
niezbędne do uzyskania  poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

 

Ocena niedostateczna (1)

• uczeń nie umie Symbolu Wiary;
• nie potrafi wymienić sakramentów św.;
• nie wymienia świąt z cyklu dwunastu wielkich.

 

Ocena dopuszczająca (2)

• uczeń powtórzy z pomocą nauczyciela Symbol Wiary;
• poda nazwy niektórych sakramentów św.;
• wymienia niektóre święta cerkiewne.

 

Ocena dostateczna (3)

• z pomocą nauczyciela powtarza poznane modlitwy;
• określa w jaki sposób Bóg objawił wybranym ludziom swoją naukę;
• wylicza sakramenty, które już przyjmował;
• z pomocą nauczyciela, odpowiada na pytania dotyczące Symbolu Wiary.

 

Ocena dobra (4)

• powtarza na pamięć poznane modlitwy z klas I- VI;
• określa w jaki sposób Bóg objawił wybranym ludziom swoją naukę, określa liczbę ksiąg Starego i Nowego Testamentu, wymienia Trzy Cnoty Boskie;
• analizuje historie poznanych świąt, opowiada o kontynuowaniu różnych tradycji związanych ze świętami;
• definiuje pojęcie sakrament, wylicza sakramenty, które już przyjął.

 

Ocena bardzo dobra (5)

• uczeń posiada umiejętności jw. (4);
• czyta kondakiony  świąt, Błogosławieństwa, charakteryzuje znaczenie Modlitwy Pańskiej jako wzoru wszystkich modlitw;
• definiuje co to jest Św. Tradycja, analizuje podział ksiąg Biblii pod względem treści, definiuje pojęcie Katechizm, określa podział Katechizmu, wymienia w języku cerkiewnosłowiańskim Trzy Cnoty Boskie;
• analizuje historie poznanych świąt i treść ikony;
• wylicza sakramenty, określa, kto ustanowił sakramenty, wskazuje najistotniejsze momenty sakramentów;
• charakteryzuje czas, miejsce i przyczynę powstania Symbolu Wiary.

 

Ocena celująca (6)

• uczeń posiada umiejętności jw. (5);
• określa w jaki sposób Bóg objawił wybranym ludziom swoją naukę;
• określa liczbę ksiąg Starego i Nowego Testamentu;
• podaje daty świąt;
• analizuje dogmaty nauki zawarte w Symbolu Wiary;
• posługuje się nazewnictwem cerkiewnosłowiańskim.

​