Nawigacja

Wymagania edukacyjne kl. I gim. Wymagania edukacyjne kl. VIII Wymagania edukacyjne kl. III gim.

Strony przedmiotu język niemiecki

Wymagania edukacyjne kl. I gim.

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie I
niezbędne do uzyskania  poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

 

Ocena niedostateczna. Uczeń:

  • nie potrafi poprawnie zapisać wyrazów i zdań poznanych na zajęciach języka niemieckiego;
  • nie potrafi budować spójnych zdań i wypowiedzi ustnych, nawet z pomocą nauczyciela;
  • nie opanował zagadnień gramatycznych ani leksykalnych określonych w rozkładzie materiału;
  • nie potrafi skutecznie korzystać z żadnego słownika;
  • uczeń nie obrabia prac domowych i nie jest aktywny na zajęciach.

Ocena dopuszczająca. Uczeń:

  • przy pomocy nauczyciela posługuje się niedużą ilością prostych struktur słownikowych;
  • czasami rozumie globalny sens tekstów czytanych i słuchanych;
  • rozumie polecenia nauczyciela często stosowane na lekcjach;
  • z pomocą nauczyciela pisze proste teksty na tematy wcześniej opracowane;
  • z pomocą nauczyciela podaje proste informacje dotyczące jego osoby.

Ocena dostateczna. Uczeń:

  • posługuje się prostymi strukturami językowymi i gramatycznymi w mowie i w piśmie;
  • często rozumie globalny sens tekstów słuchanych i czytanych;
  • rozumie polecenia nauczyciela i reaguje na nie;
  • często z powodzeniem przekazuje prostą informację;
  • pisze proste teksty zawierające pełne zdania, popełniając błędy nie uniemożliwiające zrozumienie.

Ocena dobra. Uczeń:

  • pisze teksty zawierające pełne i poprawne zdania , zawierając konstrukcje językowe i gramatyczne;
  • zazwyczaj z powodzeniem przekazuje wiadomości, pytania i prośby;
  • rozumie globalny a często szczegółowy sens tekstów czytanych i słuchanych;
  • na ogół używa szerokiego słownictwa odpowiedniego do zadania w mowie i w piśmie.

Ocena bardzo dobra. Uczeń:

  • buduje spójne zdania i wypowiedzi stosując poprawność językową;
  • stosuje szeroki zakres słownictwa;
  • rozumie globalny i szczegółowy sens tekstów czytanych i słuchanych;
  • mówi spójnie, poprawnie gramatycznie i fonetycznie;
  • pisze zadania zawierające pełne, złożone zdania i zachowując odpowiednie konstrukcje.

Ocena celująca. Uczeń:

  • uczeń twórczo i samodzielnie rozwija własne zainteresowania językowe. Jego wypowiedzi ustne i pisemne są spójne, rzeczowe, bezbłędne, a zasób słownictwa znacznie wykracza poza obowiązujący program;
  • rozumie sens tekstów słuchanych i czytanych, sprawnie i bezbłędnie wyszukuje informacje;
  • dobrze opanował i swobodnie stosuje w praktyce zagadnienia gramatyczne określone w rozkładzie materiału;
  • bierze udział i osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i międzyszkolnych;
  • chętnie wykonuje dodatkowe zadania.

W odniesieniu do uczniów z opiniami poradni psychologiczno - pedagogicznej stosuje się zindywidualizowane wymagania i ocenianie bieżące umiejętności oraz nabywanej wiedzy.

 

Mapa

Kontakt

Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Siemiatyczach
E-mail szkoły: sp3@siemiatycze.eu
Telefon: (85) 655 67 71
Adres szkoły: ul. Gen. Wł. Andersa 4
17-300 Siemiatycze

Galeria zdjęć