Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI
niezbędne do uzyskania  poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

 

Ocenę celującą może otrzymać uczeń, który:

• Prezentuje postawy dbałości o własne i cudze bezpieczeństwo.
• Umie wymienić oraz rozróżnia inne narzędzia i urządzenia  (np.: piła motorowa wiertarka itp.) oraz zna ich zastosowanie.
• Sporządza rysunek techniczny bardzo skomplikowanych przedmiotów rysowanych w jednym rzucie oraz opisuje go bezbłędnie pismem technicznym.
• Rysuje w rzutach prostokątnych i wymiaruje bardzo skomplikowane bryły przestrzenne z wycięciami i otworami przelotowymi i nieprzelotowymi.
• Wykonuje projekt bardzo skomplikowanego prezentu, umiejętnie wykorzystując wszystkie poznane gatunki materiałów z drewna i drewnopochodnych  i stosując odpowiednie dla nich sposoby obróbki.
• Zna szczegółowe przepisy ruchu drogowego dotyczące bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz przepisy porządkowe.
• Prawidłowo nazywa czynności technologiczne.

 

Ocenę bardzo dobrą może otrzymać uczeń, który:

• Wie, jaka jest rola lasów w przyrodzie.
• Potrafi zachować się w sytuacjach zagrożenia.
• Potrafi sklasyfikować większość gatunków drzewa na podstawie ich twardości.
• Zna wady i zalety drewna, wyroby z drewna oraz materiały pochodne od drewna.
• Właściwie stosuje przyrząd do badania twardości drewna.
• Zna sposoby ochrony lasów.
• Potrafi odczytywać znaki stosowane w lasach.
• Zna zasady wymiarowania.
• Wykonuje  skomplikowane rysunki techniczne stosując wszystkie zasady rysunku technicznego.
• Rysuje i wymiaruje skomplikowane bryły przestrzenne z wycięciami  w rzutach prostokątnych.
• Prawidłowo dostosowuje narzędzia do prac technicznych.
• Potrafi prawidłowo ustalić kolejność przejazdu przez skrzyżowanie i uzasadnić swoją odpowiedź – testy ze skrzyżowaniami.
• Stosuje podstawowe zasady warunkujące ruch drogowy.

 

Ocenę dobrą może otrzymać uczeń, który:

• Potrafi zachować się w sytuacjach zagrożenia.
• Potrafi sklasyfikować niektóre gatunki drzew na podstawie ich twardości.
• Zna wady i zalety drewna, wyroby z drewna oraz materiały pochodne od drewna.
• Właściwie stosuje przyrząd do badania twardości drewna.
• Zna znaczenie rysunku technicznego oraz formaty arkuszy rysunkowych. Potrafi stosować podziałki rysunkowe.
• Rysuje podstawowe bryły geometryczne z wycięciami w rzutach prostokątnych. 
• Dokonuje zwymiarowania tych brył rysowanych w rzutach prostokątnych.
• Wie, kiedy zabrania się wchodzenia pieszych na jezdnię.
• Umie sklasyfikować zespoły, podzespoły i części roweru.
• Potrafi w praktyce stosować się do znaków, sygnałów oraz poleceń wydawanych przez osoby kierujące ruchem drogowym.
• Opisuje wszystkie podstawowe manewry na drodze.
• Podejmuje właściwe decyzje w sprawie pierwszeństwa przejazdu przez skrzyżowanie - testy.

 

Ocenę dostateczną może otrzymać uczeń, który:

• Umie dokonać podziału różnych gatunków drzew na iglaste i liściaste.
• Zna wady i zalety drewna, wyroby z drewna oraz materiały pochodne od drewna.
• Sporządza proste rysunki techniczne z zastosowaniem linii rysunkowych, znaków  wymiarowych stosując poprawnie przybory kreślarskie.  Podejmuje próby opisu rysunku pismem technicznym.
• Stosuje właściwe znaki  wymiarowe.
• Rysuje podstawowe bryły geometryczne w rzutach prostokątnych.
• Dokonuje zwymiarowania tych brył rysowanych w rzutach prostokątnych.
• Umie wyjaśnić jakie przepisy ruchu drogowego powinien stosować podczas codziennego pokonywania drogi  do szkoły.
• Wymienia i omawia zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym.
• Wyjaśnia jak bezpiecznie korzystać ze środków komunikacji publicznej oraz jak bezpiecznie oczekiwać na autobus w wyznaczonym do tego celu miejscu.
• Zna przepisy warunkujące korzystanie ze środków komunikacji publicznej.
• Potrafi wyjaśnić pojęcie: kolumna pieszych.
• Umie włączyć i wyłączyć światła w rowerze korzystając z instrukcji obsługi roweru.
• Potrafi sprawdzić ogólną sprawność roweru.

 

Ocenę dopuszczającą może otrzymać uczeń, który:

• Umie wyjaśnić pojęcia: drzewo i drewno.
• Zna podstawowe, ręczne narzędzia służące do obróbki drewna.
• Zna wyroby z drewna oraz materiały pochodne od drewna.
• Nie stosuje odpowiednich linii rysunkowych.
• Nie stosuje właściwe znaków wymiarowych.
• Zna słabo kształty i wielkości liter  wielkich pisma technicznego.
• Zna słabo zasady wymiarowania.
• Rozróżnia rodzaje rzutów prostokątnych.
• Zna słabo zasady rysowania przedmiotów w rzutach prostokątnych.
• Rysuje proste przedmioty płaskie w rzutach prostokątnych.
• Wymienia stosowane przez siebie materiały i narzędzia.
• Nie potrafi wykonać rysunku technicznego wykonywanego przedmiotu.
• Nie potrafi prawidłowo odczytywać rysunków technicznych.
• Wykonuje proste operacje technologiczne.
• Porządkuje stanowisko pracy.
• Zna słabo podstawowe pojęcia ruchu drogowego: droga, jezdnia, pas ruchu, obszar zabudowany, strefa zamieszkania, skrzyżowanie, przejście dla pieszych rower, pojazd uprzywilejowany, pieszy, uczestnik ruchu.
• Właściwie kieruje swoimi zachowaniami poruszając się po drodze.
• Stosuje przepisy ruchu drogowego w sytuacjach typowych.
• Umie korzystać z chodnika i przejść dla pieszych.
• Zna zasady przechodzenia przez jezdnię w miejscach oznaczonych I nie zna w nieoznaczonych.
• Nazywa główne grupy znaków drogowych  pionowych i poziomych.
• Nie zawsze przestrzega podstawowe znaki drogowe dotyczące pieszych i rowerzystów.
• Wie, co to jest pojazd uprzywilejowany i zna zasady zachowania wobec nich.
• Umie wymienić podstawowe manewry na drodze.
• Zna numery telefonów do służb ratunkowych.

 

Ocenę niedostateczną może otrzymać uczeń, który nie spełnia kryteriów oceny dopuszczającej.