Wymagania edukacyjne z religii prawosławnej w klasie V
niezbędne do uzyskania  poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

 

Ocena celująca (6)

• uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej;
• wymienia wszystkie święta z liczby 12 największych z ich dokładną charakterystyką i tradycjami;
• podaje daty czczenia św.św. Gabriela i Maksyma sandwicza z uzasadnieniem tych dat;
• wymienia wszystkie przedmioty i naczynia liturgiczne z ich szczegółową charakterystyka i symboliką;
• wykonuje naczynia liturgiczne służące jako pomoce dydaktyczne na lekcje religii;
• omawia życie monastyczne i wymienia wszystkie klasztory prawosławne w Polsce, zna ich historię;
• wymienia i analizuje szczegółowo wszystkie rodzaje nabożeństw Kościoła prawosławnego;
• śpiewa znane tropariony;
• zna wszystkie literki alfabetu cerkiewno-słowiańskiego czyta i pisze pojedyńcze wyrazy;
• chętnie wykonuje prace plastyczne do wyposażenia sali katechetycznej;
• chętnie bierze udział w konkursach o tematyce religijnej.

 

Ocena bardzo dobra (5)

• uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny dobrej;
• wymienia święta z liczby 12 największych z ich analizą na podstawie ikony;
• posiada wiadomości z zakresu męczeńskiej śmierci św. Gabriela i św. Maksyma Sandwicza;
• wymienia przedmioty i naczynia liturgiczne i zna zasady ich używania , podje ich symbolikę;
• posiada wiadomości z zakresu życia monastycznego i wymienia znane klasztory prawosławne w Polsce;
• wymienia jakie zna nabożeństwa Kościoła prawosławnego z krótką ich charakterystyką;
• zna modlitwy objęte podstawą programową.

 

Ocena dobra (4)

• uczeń spełnia wymagania w zakresie ocenę
• wymienia znane święta z liczby 12 największych podając krótką ich charakterystykę;
• rozpoznaje ikony omawianych świąt;
• wymienia znane przedmioty i naczynia liturgiczne, kilka z nich omawia;
• wymienia kilka znanych nabożeństw z krótką charakterystyką;
• potrafi omówić krótko najważniejsze nabożeństwo Św. Liturgię;
• wygłasza na pamięć kilka poznanych modlitw;
• potrafi przeczytać większość literek alfabetu cerkiewno-słowiańskiego.

 

Ocena dostateczna (3)

• wymienia kilka znanych świąt z liczby 12 największych, podając w kilku zdaniach ich charakterystykę;
• krótko omawia historię męczeńskiej śmierci św. Gabriela;
• wymienia kilka klasztorów prawosławnych w Polsce;
• wymienia kilka najważniejszych naczyń liturgicznych i omawia przynajmniej dwa z wymienionych;
• czyta niektóre literki alfabetu cerkiewno-słowiańskiego;
• wygłasza poznane modlitwy z pomocą nauczyciela.

 

Ocena dopuszczająca (2)

• wymienia kilka świąt z liczby 12 największych, rozpoznaje ikony;
• w kilku zdaniach charakteryzuje życie i męczeńską śmierć św. Gabriela;
• potrafi wymienić przynajmniej jedno z nabożeństw Kościoła prawosławnego – Św. Liturgię i podać krótką charakterystykę;
• z naczyń liturgicznych wymienia „czaszę” - Kielich i omawia do czego on służy podczas nabożeństwa liturgicznego.

 

Ocena niedostateczna (1)

• uczeń nie posiada wiadomości z zakresu świąt liczby 12 największych;
• nie potrafi wymienić klasztory Kościoła prawosławnego;
• nie posiada wiadomości z zakresu naczyń, przedmiotów liturgicznych oraz nabożeństw Kościoła prawosławnego;
• nie zna modlitw.

​