Wymagania edukacyjne z religii katolickiej w klasie I

 

Ocena niedostateczna:

Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą; odmawia wszelkiej współpracy; ma lekceważący stosunek do przedmiotu.

Ocena dopuszczająca:

Uczeń: 

• wie, że Bóg jest naszym najlepszym Ojcem;
• wie, że z Jezusem spotykamy się na Mszy św.;
• poprawnie wykonuje znak krzyża;
• wie, że kościół jest domem Bożym;
• zna słowa pozdrowienia chrześcijańskiego;
• śpiewa piosenkę „W imię Ojca i Syna”;
• wie, ze Bóg stworzył świat;
• mówi z pomocą modlitwę „Aniele Boży” „Zdrowaś Maryjo”, „Któryś za nas” „Wieczny odpoczynek”;
• wie, że podczas Mszy Świętej czytane jest Pismo Święte;
• podaje, ile jest przykazań;
• wymienia symbole adwentowe i  Bożego Narodzenia; podaje nazwę Środa popielcowa;
• z pomocą wykonuje palmę;
• wymienia zwyczaje i symbole wielkanocne;
• opowiada, jak wygląda różaniec.

 

Ocena dostateczna:

Uczeń spełnia wymagania j.w., a ponadto:

• zna  modlitwy;
• wymienia dary Boże w przyrodzie;
• wymienia znaki i symbole religijne;
• rozpoznaje w kościele ołtarz, krzyż i tabernakulum;
• wie, że Adwent to przygotowanie na przyjście Pana Jezusa;
• wie, że Jezus przemienił chleb i wino w swoje Ciało i Krew;
• wie, że Jezus umarł w Wielki Piątek;
• wie, że niedziela jest pamiątką zmartwychwstania Jezusa;
• wyjaśnia, czym jest Pismo Święte;
• opisuje rolę Anioła Stróża; omawia uczynki miłosierdzia;
• pamięta słowa formuły chrztu;
• wymienia dary, które otrzymał od Boga;
• podaje, kto jest patronem kościoła parafialnego; 
• wymienia podaje datę uroczystości Wszystkich Świętych i  Dnia  Zmarłych.

 

Ocena dobra:

Uczeń spełnia wymagania j.w., a ponadto:

• wymienia  fakty z życia Jezusa;
• wie, że modlitwy „Ojcze nasz” nauczył  Pan Jezus;
• opowiada o stworzeniu świata;
• wie, że Bóg dał człowiekowi ciało, duszę, rozum i wolną wolę;
• wyjaśnia, czym są przykazania Boże;
• opisuje zwyczaje związane z Adwentem i z Bożym Narodzeniem;
• wyjaśnia obrzęd posypania głów popiołem;
• opowiada sceny z drogi krzyżowej;
• wyjaśnia symbolikę pokarmów w koszyczku wielkanocnym;
• opowiada o zmartwychwstaniu; podaje cechy świętego;
• wyjaśnia pojęcie „monstrancja”;
• wyjaśnia, co to znaczy, że Maryja jest Królową.

 

Ocena bardzo dobra:

Uczeń spełnia wymagania j.w., a ponadto:

• układa proste modlitwy;
• wyjaśnia znaczenie darów złożonych przez mędrców;
• opowiada o Zwiastowaniu;
• wyjaśnia, w jaki sposób  zostać świętym;
• wymienia osoby, które Jezus spotkał na Drodze Krzyżowej;
• wymienia znaki Jezusa Zmartwychwstałego;
• wyjaśnia pozdrowienia „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus” i „Szczęść Boże”;
• opowiada przypowieść o zagubionej owcy, o miłosiernym Ojcu;
• opowiada o zmartwychwstaniu i wniebowstąpieniu;
• opowiada o działalności misjonarzy;
• wie, że podczas różańca rozważamy życie Jezusa i Maryi;
• opowiada o objawieniu Matki Bożej w Lourdes i Fatimie, o życiu św. Dominika Savio;
• zna pojęcie „Litania loretańska”;
• uzasadnia, dlaczego Matka Jezusa jest również naszą Matką. 

 

Ocena celująca:

Uczeń spełnia wymagania j.w., a ponadto:

• wyjaśnia, na czym polega podobieństwo człowieka do Boga, na czym polega przemiana postępowania ze względu na Jezusa;
• wyjaśnia chrześcijański sens krzyża i cierpienia oraz  znaczenie zmartwychwstania;
• wyjaśnia, że figury, obrazy i kapliczki są wyrazem miłości do Maryi;
• bierze udział w konkursach; przejawia dodatkowa aktywność.

 

 

Wymagania edukacyjne z religii katolickiej w klasie II

 

OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą;
• odmawia wszelkiej współpracy;
• ma lekceważący stosunek do przedmiotu.

 

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• słabo odróżnia modlitwę od innych czynności;
• nie potrafi odtworzyć z pamięci modlitw obowiązujących w programie dla klasy drugiej (zamieszczone w podręczniku ucznia);
• słabo rozumie pojęcia: Kościół, Rodzina Boża, Komunia, odpuszczenie grzechów; nie odrabia zadanych prac.

 

OCENĘ DOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• odróżnia modlitwę od innych czynności;
• odtwarza z pamięci modlitwy obowiązujące w programie dla klasy drugiej (zamieszczone w podręczniku ucznia);
• odtwarza z pamięci Przykazania Boże i Kościelne;
• wie Kogo przyjmuje w Komunii św.;
• wie Kto odpuszcza grzechy w Sakramencie Pokuty;
• wie Kto ustanowił Sakrament Pokuty i Eucharystii;
• rozumie pojęcia: Kościół, Rodzina Boża, Komunia, odpuszczenie grzechów, przeistoczenie;
• niesystematycznie odrabia zdane prace;
• jest słabo aktywny na katechezie.

 

OCENĘ DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• samodzielnie określa istotę modlitwy oraz Sakramentu Pokuty i Eucharystii;
• odtwarza z pamięci ze zrozumieniem modlitwy obowiązujące w programie dla klasy drugiej (zamieszczone w podręczniku ucznia);
• odtwarza z pamięci i ze zrozumieniem Przykazania Boże i Kościelne;
• wie Kogo przyjmuje w Komunii św.;
• wie Kto odpuszcza grzechy w Sakramencie Pokuty;
• wie Kto ustanowił Sakrament Pokuty i Eucharystii;
• rozumie pojęcia: Kościół, Rodzina Boża, Duch Święty, Komunia, Eucharystia, odpuszczenie grzechów, przeistoczenie, dziękczynienie, miłosierdzie, wniebowstąpienie, zwiastowanie, nawiedzenie, ofiarowanie;
• zna i rozumie istotę nabożeństwa Pierwszych Piątków miesiąca;
• jest słabo aktywny na katechezie;
• odrabia zadane prace.

 

OCENĘ BARDZO DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• samodzielnie określa istotę modlitwy oraz Sakramentu Pokuty i Eucharystii;
• odtwarza z pamięci ze zrozumieniem modlitwy obowiązujące w programie dla klasy drugiej (zamieszczone w podręczniku ucznia);
• odtwarza z pamięci i ze zrozumieniem Przykazania Boże i Kościelne;
• wie Kogo przyjmuje w Komunii św.;
• wie Kto odpuszcza grzechy w Sakramencie Pokuty;
• wie Kto ustanowił Sakrament Pokuty i Eucharystii;
• rozumie pojęcia: Kościół, Rodzina Boża, Duch Święty, Komunia, Eucharystia, odpuszczenie grzechów, przeistoczenie, dziękczynienie, miłosierdzie, wniebowstąpienie, zwiastowanie, nawiedzenie, ofiarowanie;
• zna i rozumie istotę nabożeństwa Pierwszych Piątków miesiąca;
• wyróżnia się dużą aktywnością na katechezie;
• posiada wiedzę wykraczającą poza program katechezy;
• biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami;
• starannie odrabia zadane prace.

 

OCENĘ CELUJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• samodzielnie określa istotę modlitwy oraz Sakramentu Pokuty i Eucharystii;
• odtwarza z pamięci ze zrozumieniem modlitwy obowiązujące w programie dla klasy drugiej (zamieszczone w podręczniku ucznia);
• odtwarza z pamięci i ze zrozumieniem Przykazania Boże i Kościelne;
• wie Kogo przyjmuje w Komunii św.;
• wie Kto odpuszcza grzechy w Sakramencie Pokuty;
• wie Kto ustanowił Sakrament Pokuty i Eucharystii;
• rozumie pojęcia: Kościół, Rodzina Boża, Duch Święty, Komunia, Eucharystia, odpuszczenie grzechów, przeistoczenie, dziękczynienie, miłosierdzie, wniebowstąpienie, zwiastowanie, nawiedzenie, ofiarowanie;
• zna i rozumie istotę nabożeństwa Pierwszych Piątków miesiąca;
• wyróżnia się dużą aktywnością na katechezie;
• posiada wiedzę wykraczającą poza program katechezy;
• biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami;
• starannie odrabia zadane prace;
• aktywnie uczestniczy w życiu wspólnoty parafialnej;
• osiąga sukcesy w konkursach religijnych.

 

 

Wymagania edukacyjne z religii katolickiej w klasie III

 

OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą;
• odmawia wszelkiej współpracy;
• ma lekceważący stosunek do przedmiotu.

 

OCENĘ DOPUSZCZAJACĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• zdobyte wiadomości są niewystarczające na uzyskanie przez ucznia podstawowej wiedzy religijnej;
• nie potrafi odtworzyć z pamięci podstawowych modlitw;
• zna imiona nie kilku Apostołów;
• z pomocą nauczyciela opowiada o najważniejszych wydarzeniach z życia Pana Jezusa;
• nie jest aktywny na katechezie;
• nie odrabia zadanych prac.

 

OCENĘ DOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy;
• odtwarza z pamięci modlitwy: Ojcze nasz, Aniele Boży, Dziesięć Przykazań, dwa przykazania miłości, oraz mały katechizm: warunki sakramentu pokuty, Grzechy przeciw Duchowi Świętemu, akty ;
• rozumie pojęcia: przypowieść, Królestwo Boże,  rok liturgiczny,
• potrafi wymienić przypowieści opowiedziane przez Pana Jezusa;
• zna imiona 12 Apostołów;
• z pomocą nauczyciela opowiada o najważniejszych wydarzeniach z życia Pana Jezusa;
• zna Boże błogosławieństwa;
• nie jest aktywny na katechezie;
• sporadycznie nie odrabia zadanych prac.

 

OCENĘ DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY :

• potrafi samodzielnie odpowiedzieć na wszystkie pytania związane z tematem katechezy;
• odtwarza z pamięci ze zrozumieniem modlitwy: Ojcze nasz, Zdrowaś Maryjo, Aniele Boży, Dziesięć Przykazań, dwa przykazania miłości, oraz mały katechizm: warunki sakramentu pokuty,  cnoty Boskie, rzeczy ostateczne człowieka, Grzechy przeciw Duchowi Świętemu, akty;
• rozumie pojęcia: przypowieść, Królestwo Boże, wniebowzięcie, rok liturgiczny, nauka Jezusa i Jezus Mistrz;
• sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami;
• potrafi wymienić i wyjaśnić znaczenie przypowieści opowiedzianych przez Pana Jezusa;
• zna imiona 12 Apostołów i kojarzy w jaki sposób Pan Jezus ich powołał;
• swobodnie opowiada o najważniejszych wydarzeniach z życia Pana Jezusa;
• zna Boże błogosławieństwa i potrafi wytłumaczyć ich znaczenie;
• odrabia zadane prace;
• jest aktywny na katechezie.

 

OCENĘ BARDZO DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy;
• odtwarza z pamięci ze zrozumieniem modlitwy: Ojcze nasz, Zdrowaś Maryjo, Aniele Boży, Dziesięć Przykazań, dwa przykazania miłości, Anioł Pański, oraz mały katechizm: warunki sakramentu pokuty, uczynki miłosierne, cnoty Boskie, rzeczy ostateczne człowieka, Grzechy przeciw Duchowi Świętemu, akty;
• rozumie pojęcia: przypowieść, rozważanie, Królestwo Boże, talent, wniebowzięcie, rok liturgiczny, nauka Jezusa i Jezus Mistrz;
• sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami;
• starannie odrabia zadane prace;
• potrafi wymienić i wyjaśnić znaczenie przypowieści opowiedzianych przez Pana Jezusa;
• zna imiona 12 Apostołów i potrafi powiedzieć w jaki sposób Pan Jezus ich powołał;
• swobodnie opowiada o najważniejszych wydarzeniach z życia Pana Jezusa;
• potrafi wyjaśnić znaczenie: Zesłania Ducha Świętego; Wniebowstąpienia, powołania św. Pawła oraz terminu „Uczta”;
• zna Boże błogosławieństwa i potrafi wytłumaczyć ich znaczenie;
• starannie odrabia zadane prace;
• jest aktywny na katechezie.

 

OCENĘ CELUJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy;
• odtwarza z pamięci ze zrozumieniem wyznaczone modlitwy oraz elementy małego katechizmu;
• sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami;
• starannie odrabia zadane prace;
• potrafi wymienić i wyjaśnić znaczenie przypowieści opowiedzianych przez Pana Jezusa;
• zna imiona 12 Apostołów i potrafi powiedzieć w jaki sposób Pan Jezus ich powołał;
• swobodnie opowiada o najważniejszych wydarzeniach z życia Pana Jezusa;
• potrafi wyjaśnić znaczenie: Zesłania Ducha Świętego; Wniebowstąpienia, powołania św. Pawła oraz terminu „Uczta”;
• zna Boże błogosławieństwa i potrafi wytłumaczyć ich znaczenie;
• starannie odrabia zadane prace;
• posiada wiedzę wykraczającą poza program katechezy oraz własnego poziomu edukacji;
• wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej;
• prezentuje wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ;
• aktywnie angażuje się w życie parafii;
• uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej i odnosi sukcesy.